کاربر:Abbas/صفحه تمرین5: تفاوت میان نسخه‌ها
بدون خلاصۀ ویرایش |
بدون خلاصۀ ویرایش |
||
| خط ۳۴: | خط ۳۴: | ||
این تحصنها از این منظر قابل تأمل و اهمیت است که برای نخستین بار اتفاق افتاد که از ابتدای سال تحصیلی، معلمان ایرانی توانسته‌اند در اقدامی هماهنگ کلاس‌های درسی را در صدها مدرسه سراسر ایران به تعطیلی بکشانند<ref>[https://www.bbc.com/persian/iran-46225416 اعتصاب معلمان، معترضان بازداشت و احضار شدند-سایت بی بی سی]</ref>. | این تحصنها از این منظر قابل تأمل و اهمیت است که برای نخستین بار اتفاق افتاد که از ابتدای سال تحصیلی، معلمان ایرانی توانسته‌اند در اقدامی هماهنگ کلاس‌های درسی را در صدها مدرسه سراسر ایران به تعطیلی بکشانند<ref>[https://www.bbc.com/persian/iran-46225416 اعتصاب معلمان، معترضان بازداشت و احضار شدند-سایت بی بی سی]</ref>. | ||
===== خواسته های معلمان در | ===== خواسته های معلمان در اعتصاب ===== | ||
برخی از خواسته های معلمان از این قرار بود | برخی از خواسته های معلمان از این قرار بود: «افزایش ۳۰ درصدی دستمزد و فوقالعاده شغل، افزایش ۲۲ درصدی بودجه آموزش و پرورش در لایحه بودجه ۹۴ و برطرف شدن کسری بودجه ۵ هزار میلیاردی این وزارت خانه، اجرای بند ۵ ماده ۶۸ قانون خدمات کشوری، انتخاب مشاوران وزیر آموزش و پروش از میان معلمان مقاطع سه گانه، اعتراض به تصویب و اجرای طرح رتبه‌بندی معلمان و صیانت حقوقی و قضایی از شخصیت معلم، توقف خصوصی سازی مدارس و محفوظ ماندن فرصت استفاده از تحصیل رایگان به عنوان یک حق شهروندی شدند». | ||
یکی دیگر از خواستهای معلمان، آزادی معلمان زندانی و لغو احکام قضایی صادر شده علیه فعالان صنفی بود<ref>[https://www.dw.com/fa-ir/%D8%A7%D8%B9%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D8%B6%D8%A7%D8%AA-%D8%B3%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%B1%DB%8C-%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85%D8%A7%D9%86-%D8%AE%D9%88%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D9%87%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D8%A7%D8%B5%D9%84%DB%8C-%D8%A2%D9%86%D9%87%D8%A7-%D اعتراضات سراسری معلمان-سایت دویچه وله فارسی]</ref>. | |||
در | ==== پیام تشکر سید هاشم خواستار از اعتصاب پیروزمندانه معلمان کشور ==== | ||
هاشم خواستارعضو هیئت مدیره کانون صنفی معلمان مشهد در پیامی به معلمان سراسر کشور گفت:<blockquote>«درود بر رمضانزاده دبیر شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران و درود بر همکاران فرهنگی سراسر ایران سوخته که با اتحاد، در روزهای 22 و 23مهرماه با تحصن در مدرسه گل کاشتند.</blockquote><blockquote>آقای رمضانزاده را در سال 90 که موقتا از زندان آزاد شدم شناختم. اونه تنها بارها با پسته های باغ پدری بدیدن من امد که همراه با همکاران بجنوردی برای پذیرایی از خانواده های معلمان زندانی که به مشهد امده بودند نیز سنگ تمام گذاشت.</blockquote><blockquote>اما در 31 تیر 94 که تشکلهای صنفی فرهنگیان برای ازادی همکاران زندانی فراخوان داده بودند این شناخت عمیق و عمیقتر شد.شاید بگویید چرا عمیقتر؟!</blockquote><blockquote>در 31 تیر94 که قرار بود معلمان سراسر ایران در جلو مجلس تجمع داشته باشند با ضرب و شتم و بگیر و ببند زیاد روبرو شدیم که تنها در پلیس امنیت خیابان وزرا 132 معلم از آنجمله اقای رمضانزاده از بجنورد،بازداشت شدیم.هنگام بازداشت، سربازی نزد من امد که دادستان با من کار دارد.بلند شدم که بروم اما همکاران فرهنگی و بخصوص معلمان کرد که از سابقه ی مبارزاتی بیشتری برخوردار هستند از رفتنم جلوگیری کردند و گفتند اگر دادستان کار دارد خودش اینجا بیاید و بدینصورت معلمان مانع رفتنم شدند.بعد از مدتی از طریق بلند گو نام سه نفر از جمله اقای رمضانزاده را خواندند که دادستان به آنها کار دارد و رفتند. عصر که شد معلوم شد که قرار است همه را آزاد کنند و غروب همه ازاد شدیم.قبل از آزادی ازمسئولان پلیس امنیت ،ازادی ان سه همکارمان را خواستیم که به ما گفتند انها از درب دیگر آزاد شده اند. از درب پلیس امنیت که بیرون امدم خودم را به اقای رمضانزاده رسانده و از او پرسیدم که چه بر انها گذشته است. اقای رمضانزاده گفت ما را به زیر زمین بردند و هنوز از پله ها پایین نرفته که سه نفر سرمان ریختند و حسابی ما را زدند و هرسه نفرمان را لخت کردند.انوقت فهمیدم که چرا ان سه نفر را از درب دیگر و بدون تماس با همکاران ازاد کرده اند تا معلمان نفهمند که چه بر سر انها امده که حتما خود معضلی برای حکومت میشد که حداقل قضیه اینست که معلمان خواهان مجازات شکنجه گران میشدند.</blockquote><blockquote>هنوز فراموش نمیکنم زمان آزادی، فردی لباس شخصی در میانه ی درب نیم باز چنان نگاه گرگ منشانه ای به همکاران داشت که احساس می کردم در دل دارد بخودش میگوید حیف که نمی توانم شما را پاره پاره کنم و گرنه همه تان را لت و پار میکردم .</blockquote><blockquote>حکومت بداند که اکنون رمضانزاده نه تنها برای جامعه ی فرهنگیان که برای ملت ایران و جامعه ی جهانی نیز شناخته شده است. حکومت که از افتادن ریگی در حوض ترس دارد، بهتر است هرچه سریعتر ایشان را آزاد کند که عدم ازادیشان انگیزه ای است برای تجمعات و تحصان های دیگر.</blockquote><blockquote>تشکر میکنم از فرهنگیان ایران که نه تنها به شاگردانشان که به ملت ایران درس اتحاد و مقاومت دادند تا در مقابل ستمگران با اتحاد بایستند.ما تفنگ نداریم ، اسلحه ی ما همین قلم و زبان و تجمعات و تحصن های ما است.تفنگ در دست کسانی است که بجای نگهبانی و پاسداشت قانون از حاکمان قانون گریز و مستبد ستمگر محافظت میکنند.از مفسدان بزرگ هزار، هزار ملیاردی محافظت کرده و آفتابه دزدها را گرفته و دست و پایشان را می برند.در کشورهای استبدادی معلمان و سایر اقشار ملت منزلت و جایگاهی ندارند و معلمان را بخاطر خواسته های برحقشان ،خاری در چشم میبینند و نمایندگانشان را اعدام و زندان و تبعید و اخراج میکنند. در عوض نهاد های امنیتی و سرکوب گر در نزد حکومتگران عزیز هستندو معلمان باید به رسالت تاریخی خود عمل کنند تا کشور به آزادی و دموکراسی برسد که تمام اقشار ملت به حقوقشان رسیده تا از هر قوم و مذهب و صنفی که باشند از این فقر و فلاکت بیرون بیایند.</blockquote><blockquote>از کسانیکه مبارزه معلمان را میخواهند در چهار چوب معیشت محدود کنند، باید پرسید که چرا بیش از یک صد سال از اموزش و پرورش نوین میگذرد و معلم به حقوقش نرسیده است؟جز اینست که کشور در اتش استبداد سوخته و می سوزد و معلمان نیز از همین سوختگان هستند؟همینجا به اعتصاب شکنان و کسانیکه در لباس معلمی برای همکارانشان جاسوسی میکنند هشدار میدهم که آزادی نزدیک است وبزودی پرونده ی انها به روی ملت از جمله معلمان گشوده خواهد شد و انوقت شیون و گریه و زاری و التماس فایده ندارد، چرا که در این فقر و فلاکت ملت ایران انها هم شریک هستند».</blockquote>ایران مشهد نماینده‌ی معلمان آزاده‌ی ایران سید هاشم خواستار۲۵ مهرماه ۱۳۹۷.<ref>[https://khabargar.net/%D9%BE%DB%8C%D8%A7%D9%85-%D8%AA%D8%B4%DA%A9%D8%B1-%D8%B3%DB%8C%D8%AF-%D9%87%D8%A7%D8%B4%D9%85-%D8%AE%D9%88%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%A7%D8%B1-%D8%A7%D8%B2-%D8%A7%D8%B9%D8%AA%D8%B5%D8%A7%D8%A8-%D9%BE%DB%8C/ پیام تشکر سید هاشم خواستار از اعتصاب معلمان-وبلاگ خبرگر]</ref> | |||
=== وضعیت حقوق معلم === | |||
برای 13 میلیون دانش‌آموز 105 هزار مدرسه وجود دارد در حالی که کشور عراق برای این تعداد دانش‌آموز 25 هزار مدرسه دارد و این در حالی است که میانگین حقوق یک معلم باید کمتر از 3 میلیون تومان در ایران باشد <ref>[https://www.dw.com/fa-ir/%D8%A7%D8%B9%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D8%B6%D8%A7%D8%AA-%D8%B3%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%B1%DB%8C-%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85%D8%A7%D9%86-%D8%AE%D9%88%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D9%87%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D8%A7%D8%B5%D9%84%DB%8C-%D8%A2%D9%86%D9%87%D8%A7-%D خواسته های اصلی آنها چیست؟ سایت دویچه وله فارسی]</ref> | |||
== منابع == | == منابع == | ||
<references /> | <references /> | ||
نسخهٔ ۲۵ سپتامبر ۲۰۱۹، ساعت ۱۹:۳۵
روز جهانی معلم را «سازمان آموزشی، علمی و فرهنگی ملل متحد» (یونسکو)، در اجلاس چهل و چهارم وزرای آموزش و پرورش ۱۳۵کشور عضو خود، که در شهر ژنو برگزار شد، توسط مدیر کل وقت در آن زمان، آقای فدریکو مایور پیشنهاد شد. از همین رو پنج اکتبر (۱۳مهر) سال ۱۹۹۴ به هدف ارج نهادن و قدردانی و رسیدگی به مشکلات معلمان در سراسر جهان ، این روز، روز معلم نام گذاری شد. همچنین یکی دیگر از هدف‌های نام‌گذاری روز معلم، استفاده از راه کارهای متخصصان آموزشی که معلمان عناصر اصلی آن را تشکیل میدهند برای رفع کمبودها تلاش شود تا نظامهای آموزشی کشورها ارتقاء یابند. اما هر کشوری بر مبنای دلایل خاص خود همان کشور، با توجه به موقعیت فرهنگی و یا هر اتفاقی که ربطی به معلم و سیستم آموزش کشور داشت، روز معلم را در تاریخ خود ثبت کرده‌اند. و به بهانه روز معلم، بزرگداشت و یا جشنی، به پاسداشت مقام معلم برگزار میکنند[۱][۲][۳].
روز معلم در ایران
روز معلم پیش از انقلاب
معلمان شهر تهران برای اعتراض به لایحه میزان حقوق مصوبه مجلس شورای ملی، روز سه‌شنبه ۱۲ اردیبهشت ۱۳۴۰ جلوی مجلس شورای ملی در میدان بهارستان تجمع کردند. و شعار میدادند. که با تحریک شهربانی نیروهای شهربانی با معلمان درگیر و با وارد شدن پلیس، برای متفرق کردن معلمان از آب پاش استفاده کردند. معلمان هم برای دفع این حرکت وارد پیاده‌رو شدند تا لوله های آب را به سمت دیگری منحرف کنند، یکی از معلمان ابوالحسن خانعلی جوان ۲۹ سالهای بود، اهل روستای کن تهران و دبیر فلسفه و عربی در دبیرستان جامی در غرب تهران. ابوالحسن خانعلی با دریافت مدرک لیسانس درسال ۱۳۳۵ در وزارت فرهنگ استخدام شد. وی همچنین دانشجوی رشته دکترای فلسفه دانشگاه تهران بود. که در جریان این اعتراض فردی به نام ناصر شهرستانی رئیس کلانتری بهارستان با اسلحه کمری به سمت معلمان معترض شلیک کرد که گلوله ای مستقیم به سر ابوالحسن خانعلی برخورد کرد و دو نفر دیگر از معلمان نیز در پی این تیر اندازی مجروح شدند. ابوالحسن خانعلی بعد از انتقال به بیمارستان جان باخت[۴]. در ادامه تجمعات متعدد معلمان برای محاکمه عاملان و آمران کشته شدن ابوالحسن خانعلی، معلمان تهران در تجمع بزرگ خود در تاریخ ۱۸ اردیبهشت سال ۱۳۴۰ روز ۱۲ اردیبهشت را روز معلم اعلام کردند.
روز معلم پس از انقلاب
پس از انقلاب در سالهای اول اثری از بزرگداشت یا نام‌گذاری روزی به نام روز معلم در هیاهوی سیاسی در آن روزها گم شده بود و روز معلم که در سالگرد جان باختن ابوالحسن خانعلی نام گرفته بود، به فراموشی سپرده می شد. اما با کشته شدن مرتضی مطهری و همزمانی تقریبی یک روز، در جان باختن خانعلی و کشته شدن مطهری، این روز نیز دوباره در تقویم تاریخ ایران جای گرفت، هرچند مطهری روز ۱۱ شهریور توسط گروه فرقان کشته شد اما روز معلم همان روز ۱۲ شهریور یعنی روز جان باختن ابوالحسن خانعلی نام گرفت و ثبت شد[۵].
وضعیت معلمان در ایران
در وزارت آموزش و پرورش که بزرگترین بخش کارمندان دولت را میان دیگر وزارت خانه ها در ایران داراست، معلمان ایران، جزء کم درآمد ترین قشر و در ردیف بازنشستگان و کارگران، محسوب میشوند. که این امر بدلیل اهمیتی که بحث آموزش به عنوان پایه در هر کشور دارد، باعث عقب ماندگی و از دور خارج شدن نسلی می‌شود که به عنوان آینده کشور از آنها یاد میکنند.
معلمان و سلسله تحصنها
در سالهای ۹۷-۹۸ سلسله تحصنهای معلمان در سراسر کشور برگزار شد که اولین تحصن سراسری که در بیشتر شهرهای ایران ادامه پیدا کرد. چنانچه اولین اعتصاب سراسری معلمان ایران دوشنبه ۲۳ مهرماه آغاز و در برخی از شهرها نیز دانش‌آموزان با معلمان همراه شده و از خواسته‌های آنها حمایت کردند. محمدرضارمضانزاده از فعالان معلم در بجنورد بازداشت شده است. اما روز دوم اعتصاب سراسری معلمان با شدت بیشترید ادامه پیدا کرد، از جمله شهرهایی که اعتصاب در آنها ادامه پیدا کرد، اصفهان، اهواز، سنندج، کرمان، کرمانشاه، همدان، کرج، رفسنجان، لنگرود، سقز، قشم، گتوند، دهگلان، مریوان، دیواندره و شهرهای دیگر بودند. از جمله معلمانی که در این دور از تحصن توسط نیروهای امنیتی دستگیر شدند میتوان از محمد بهشتی لنگرودی، روح‌الله مردانی، محمد حبیبی، عبدالرضا قنبری، و اسماعیل عبدی نام برد. در حالی دومین اعتصاب معلمان ایران آغاز شده بود که در سال تحصیلی ۱۳۹۸-۱۳۹۷ حدود ۱۲ معلم بازداشت، ۳۰ معلم احضار و تحت بازجویی قرار گرفتند و بیش از ۵۰ معلم نیز پیام تهدیدآمیز دریافت کردند[۶].
از سلسله حرکتهای اعتراضی معلمان در سال ۱۳۹۷میتوان در ۳۴ شهر در کشور نام برد
اعتصاب سراسری در ۲۲مهر سال ۱۳۹۷ در ۱۰۳شهر کشور که دو روز ادامه پیدا کرد
اعتصاب سراسری در۲۲آبان سال ۱۳۹۷در بیشتر شهرهای کشور
تظاهرات معلمان و دانش آموزان همدان و مشابه آن در کرمانشاه در ۲۲آذر ۱۳۹۷
تظاهرات اعتراضی معلمان اصفهان و یزد ۲۹آذر ۱۳۹۷ که تا هفته اول دی ادامه پیدا کرد که نیروهای امنیتی با دخالت در آن و ایجاد درگیری سعی در پایان دادن به آن تظاهرات داشتند.
تجمع و تظاهرات معلمان ۲دی ۱۳۹۷ در تبریز
تجمع معلمین در روز ۲۵بهمن‌ماه در شهرهای سنندج، ارومیه، مریوان، اردبیل، مشهد و کرمانشاه
همچنین در روزهای ۱۲و۱۳و۱۴اسفند۱۳۹۷در ۱۲۰شهر کشور تجمع اعتراضی برپا کردند[۷].
تحصن و اعتصاب بی‌سابقه
این تحصنها از این منظر قابل تأمل و اهمیت است که برای نخستین بار اتفاق افتاد که از ابتدای سال تحصیلی، معلمان ایرانی توانسته‌اند در اقدامی هماهنگ کلاس‌های درسی را در صدها مدرسه سراسر ایران به تعطیلی بکشانند[۸].
خواسته های معلمان در اعتصاب
برخی از خواسته های معلمان از این قرار بود: «افزایش ۳۰ درصدی دستمزد و فوقالعاده شغل، افزایش ۲۲ درصدی بودجه آموزش و پرورش در لایحه بودجه ۹۴ و برطرف شدن کسری بودجه ۵ هزار میلیاردی این وزارت خانه، اجرای بند ۵ ماده ۶۸ قانون خدمات کشوری، انتخاب مشاوران وزیر آموزش و پروش از میان معلمان مقاطع سه گانه، اعتراض به تصویب و اجرای طرح رتبه‌بندی معلمان و صیانت حقوقی و قضایی از شخصیت معلم، توقف خصوصی سازی مدارس و محفوظ ماندن فرصت استفاده از تحصیل رایگان به عنوان یک حق شهروندی شدند».
یکی دیگر از خواستهای معلمان، آزادی معلمان زندانی و لغو احکام قضایی صادر شده علیه فعالان صنفی بود[۹].
پیام تشکر سید هاشم خواستار از اعتصاب پیروزمندانه معلمان کشور
هاشم خواستارعضو هیئت مدیره کانون صنفی معلمان مشهد در پیامی به معلمان سراسر کشور گفت:
«درود بر رمضانزاده دبیر شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران و درود بر همکاران فرهنگی سراسر ایران سوخته که با اتحاد، در روزهای 22 و 23مهرماه با تحصن در مدرسه گل کاشتند.
آقای رمضانزاده را در سال 90 که موقتا از زندان آزاد شدم شناختم. اونه تنها بارها با پسته های باغ پدری بدیدن من امد که همراه با همکاران بجنوردی برای پذیرایی از خانواده های معلمان زندانی که به مشهد امده بودند نیز سنگ تمام گذاشت.
اما در 31 تیر 94 که تشکلهای صنفی فرهنگیان برای ازادی همکاران زندانی فراخوان داده بودند این شناخت عمیق و عمیقتر شد.شاید بگویید چرا عمیقتر؟!
در 31 تیر94 که قرار بود معلمان سراسر ایران در جلو مجلس تجمع داشته باشند با ضرب و شتم و بگیر و ببند زیاد روبرو شدیم که تنها در پلیس امنیت خیابان وزرا 132 معلم از آنجمله اقای رمضانزاده از بجنورد،بازداشت شدیم.هنگام بازداشت، سربازی نزد من امد که دادستان با من کار دارد.بلند شدم که بروم اما همکاران فرهنگی و بخصوص معلمان کرد که از سابقه ی مبارزاتی بیشتری برخوردار هستند از رفتنم جلوگیری کردند و گفتند اگر دادستان کار دارد خودش اینجا بیاید و بدینصورت معلمان مانع رفتنم شدند.بعد از مدتی از طریق بلند گو نام سه نفر از جمله اقای رمضانزاده را خواندند که دادستان به آنها کار دارد و رفتند. عصر که شد معلوم شد که قرار است همه را آزاد کنند و غروب همه ازاد شدیم.قبل از آزادی ازمسئولان پلیس امنیت ،ازادی ان سه همکارمان را خواستیم که به ما گفتند انها از درب دیگر آزاد شده اند. از درب پلیس امنیت که بیرون امدم خودم را به اقای رمضانزاده رسانده و از او پرسیدم که چه بر انها گذشته است. اقای رمضانزاده گفت ما را به زیر زمین بردند و هنوز از پله ها پایین نرفته که سه نفر سرمان ریختند و حسابی ما را زدند و هرسه نفرمان را لخت کردند.انوقت فهمیدم که چرا ان سه نفر را از درب دیگر و بدون تماس با همکاران ازاد کرده اند تا معلمان نفهمند که چه بر سر انها امده که حتما خود معضلی برای حکومت میشد که حداقل قضیه اینست که معلمان خواهان مجازات شکنجه گران میشدند.
هنوز فراموش نمیکنم زمان آزادی، فردی لباس شخصی در میانه ی درب نیم باز چنان نگاه گرگ منشانه ای به همکاران داشت که احساس می کردم در دل دارد بخودش میگوید حیف که نمی توانم شما را پاره پاره کنم و گرنه همه تان را لت و پار میکردم .
حکومت بداند که اکنون رمضانزاده نه تنها برای جامعه ی فرهنگیان که برای ملت ایران و جامعه ی جهانی نیز شناخته شده است. حکومت که از افتادن ریگی در حوض ترس دارد، بهتر است هرچه سریعتر ایشان را آزاد کند که عدم ازادیشان انگیزه ای است برای تجمعات و تحصان های دیگر.
تشکر میکنم از فرهنگیان ایران که نه تنها به شاگردانشان که به ملت ایران درس اتحاد و مقاومت دادند تا در مقابل ستمگران با اتحاد بایستند.ما تفنگ نداریم ، اسلحه ی ما همین قلم و زبان و تجمعات و تحصن های ما است.تفنگ در دست کسانی است که بجای نگهبانی و پاسداشت قانون از حاکمان قانون گریز و مستبد ستمگر محافظت میکنند.از مفسدان بزرگ هزار، هزار ملیاردی محافظت کرده و آفتابه دزدها را گرفته و دست و پایشان را می برند.در کشورهای استبدادی معلمان و سایر اقشار ملت منزلت و جایگاهی ندارند و معلمان را بخاطر خواسته های برحقشان ،خاری در چشم میبینند و نمایندگانشان را اعدام و زندان و تبعید و اخراج میکنند. در عوض نهاد های امنیتی و سرکوب گر در نزد حکومتگران عزیز هستندو معلمان باید به رسالت تاریخی خود عمل کنند تا کشور به آزادی و دموکراسی برسد که تمام اقشار ملت به حقوقشان رسیده تا از هر قوم و مذهب و صنفی که باشند از این فقر و فلاکت بیرون بیایند.
از کسانیکه مبارزه معلمان را میخواهند در چهار چوب معیشت محدود کنند، باید پرسید که چرا بیش از یک صد سال از اموزش و پرورش نوین میگذرد و معلم به حقوقش نرسیده است؟جز اینست که کشور در اتش استبداد سوخته و می سوزد و معلمان نیز از همین سوختگان هستند؟همینجا به اعتصاب شکنان و کسانیکه در لباس معلمی برای همکارانشان جاسوسی میکنند هشدار میدهم که آزادی نزدیک است وبزودی پرونده ی انها به روی ملت از جمله معلمان گشوده خواهد شد و انوقت شیون و گریه و زاری و التماس فایده ندارد، چرا که در این فقر و فلاکت ملت ایران انها هم شریک هستند».
ایران مشهد نماینده‌ی معلمان آزاده‌ی ایران سید هاشم خواستار۲۵ مهرماه ۱۳۹۷.[۱۰]
وضعیت حقوق معلم
برای 13 میلیون دانش‌آموز 105 هزار مدرسه وجود دارد در حالی که کشور عراق برای این تعداد دانش‌آموز 25 هزار مدرسه دارد و این در حالی است که میانگین حقوق یک معلم باید کمتر از 3 میلیون تومان در ایران باشد [۱۱]
منابع
- ↑ ۵ اکتبر روز جهانی معلم-سایت بیتوته
- ↑ روز جهانی معلم، ۵ اکتبر برابر با ۱۳ مهر مبارک باد-سایت ایران کارگر
- ↑ معلمان ایران در روز جهانی معلم-سایت مجاهد
- ↑ روز معلم چگونه روز معلم شد؟ سایت خبر آنلاین
- ↑ روزی که دوبار روز معلم نام گذاری شد-سایت بی بی سی
- ↑ ۹۸معلم، بازداشت، احضار یا تهدید شدند-سایت رادیو زمانه
- ↑ اولین اعتراض سراسری معلمان-سایت مجاهد
- ↑ اعتصاب معلمان، معترضان بازداشت و احضار شدند-سایت بی بی سی
- ↑ اعتراضات سراسری معلمان-سایت دویچه وله فارسی
- ↑ پیام تشکر سید هاشم خواستار از اعتصاب معلمان-وبلاگ خبرگر
- ↑ خواسته های اصلی آنها چیست؟ سایت دویچه وله فارسی